La presidenta señaló limitaciones de la evaluación internacional y respaldó el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana
La presidenta Claudia Sheinbaum cuestionó los alcances de la prueba PISA y defendió el modelo de la Nueva Escuela Mexicana, luego de que se conocieran los resultados de la evaluación correspondiente a 2025.
Sheinbaum señaló que la evaluación internacional tiene limitaciones, debido a que se concentra principalmente en determinadas habilidades académicas y no contempla otros aspectos relacionados con la formación de los estudiantes.
La mandataria defendió la Nueva Escuela Mexicana como un modelo que busca una formación integral y el desarrollo del pensamiento crítico, además de considerar las condiciones sociales y culturales de los alumnos.
Los resultados de PISA 2025 muestran que México se mantiene por debajo del promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). En matemáticas, el país obtuvo 388 puntos y alrededor de 30 por ciento de los estudiantes alcanzó las competencias básicas.
La evaluación representa uno de los primeros indicadores internacionales sobre el desempeño de estudiantes bajo el nuevo modelo educativo. Ante los resultados, Sheinbaum sostuvo que deben analizarse considerando el contexto y los objetivos de la Nueva Escuela Mexicana, en lugar de utilizar PISA como único referente para medir la calidad de la educación en México.